The purpose of writing the poem 'O Where are You Going?'is to advice the modern generation to go forward in life and discover the entire world as the paths of triumphs are looking forward for us , so we shall discover the world. We shall not care about the small danger as the negative characters still think that they will discourage us . Keep working hard.
this poem is written be W,H Auden
'O Where Are you Going' by W H Auden is about standing up for what you believe to be right, fighting your own demons and conquering oppression! It has a very moral message which is quite possibly the reason behind Auden's development of the medieval folk song 'The Cuddy Wren' into this ballad
mujhe ata hota to ye web kholta
well he was a H
H-Happiness O-Obedient B-Blossoming B-Be Better I-Intelligent E-Empathetic
this poem is written be W,H Auden
'O Where Are you Going' by W H Auden is about standing up for what you believe to be right, fighting your own demons and conquering oppression! It has a very moral message which is quite possibly the reason behind Auden's development of the medieval folk song 'The Cuddy Wren' into this ballad
mujhe ata hota to ye web kholta
It seems there might be a confusion in your question. W. H. Auden is a renowned poet, while "O Where Are You Going" is a poem by Auden. The poem explores themes of identity, purpose, and the journey through life. Auden uses vivid imagery and metaphor to delve into the complexities of human existence and the search for meaning. The poem invites readers to reflect on their own paths and destinations in life.
The British Legion, officially known as The Royal British Legion, was founded in 1921. The first president was Field Marshal Sir Henry Seymour Rawlinson, and the co-founder was Sir Arthur M. W. C. M. H. B. H. K. W. L. J. A. B. H. H. A. L. C. H. W. E. S. H. M. E. L. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O. C. H. W. O. C. H. O
Let: o = opposite h = hypotenuse a = adjacent sin = o/h; tan = o/a Therefore, sin/tan = (o/h)/(o/a) = (o/h)*(a/o) = a/h = cos
The H stands for hydrogen and the O stands for oxygen
n n n n n n n n n n n n n n n o o o o o o o o o o o o o t t t t t t t t t t t h h h h h h h h h h h h h h i i i i i i i i i i n n n n n n n n n n g g g g g g gg g g g g g g g gg gg g
O-o-h Child was created in 1970.
P-Purpose H-Hypothesis A-Apparatus M-Method O-Observations C-Conclusions A-Applications
n n n n n n n n n n n n n n n o o o o o o o o o o o o o t t t t t t t t t t t h h h h h h h h h h h h h h i i i i i i i i i i n n n n n n n n n n g g g g g g gg g g g g g g g gg gg g
sinθ = O/H cosθ = A/H tanθ = O/A cosθ*tanθ = A/H * O/A = AO/AH = O/H Therefore, sinθ = cosθtanθ = O/H (Notes: O=opposite, A=adjacent, H=hypotenuse)