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What else can I help you with?
Which Brazilian city has 18000 people?
Banabuiú, Boa Vista do Tupim, Canapi, and Plácido de Castro are Brazilian cities with populations around 18,000 in 2009. Banabuiu in the northeastern state of Ceará has a population of 18,388. Boa Vista do Tupim in the northeastern state of Bahia has 18,298. Canapi in the northeastern state of Alagoas has 18,397. Plácido de Castro in the western state of Acre has 18,235.
What are the three titans?
There were 12 Titans:Oceanus and TethysHyperion and TheiaCoeus and PhoebeCronus and RheaMnemosyne, Themis, Crius, Iapetus.were a proposed music project that would have featured the vocals of Bruce Dickenson (Iron Maiden), Rob Halford (Judas Priest) and Geoff Tate (Queensrÿche). A Heavy Metal version of the Three Tenors. Plácido Domingo, José Carreras and Luciano Pavarotti.
What is the Spanish 'cerezo ácido' in English?
"Sour cherry tree" is an English equivalent of "cerezo ácido" (Prunus cerasus).This European native tends to like ample sources of nitrogen and moisture within well-drained soil. But it actually is quite adaptable. For example, as much as it prefers sun, it handles shade. It also handles many soils as long as its roots never find themselves in waterlogged environments.
Cual es la funcion del duodeno?
Después de que los alimentos se combinan con el ácido gástrico, descienden al duodeno, donde se mezclan con la bilis proveniente de la vesÃcula biliar y los jugos digestivos del páncreas. La absorción de vitaminas, minerales y otros nutrientes comienza en el duodeno.
What is 'sour cherry tree' in Spanish?
"Cerezo âcido," "Cerezo común," "Cerezo de Morello" or "Guindo" may be Spanish equivalents of "sour cherry tree" (Prunus cerasus).The sour cherry tree tends to mature to a height of about 13 - 32.8 feet (4 - 10 meters). So it actually may be considered a shrub or small tree. Either way, this European native is prized for its attractive bark with its obvious lenticels (breathing pores), flowers, foliage and fruits.
What city is 10 degrees north and 72 degrees west?
That's near Maracaibo.
What are the names of the three tenors?
Late Luciano Pavarotti Placido Domingo Jose Carerras Andrea Bocelli
I would like to have desiderata poem in spanish?
DESIDERATACamina plà cido entre el ruido y la prisa,y piensa en la paz que se puede encontrar en el silencio.En cuanto sea posible y sin rendirte, mantén buenas relaciones con todas las personas.Enuncia tu verdad de una manera serena y clara, y escucha a los demás, incluso al torpee ignorante, también ellos tienen su propia historia. Esquiva a las personas ruidosas yagresivas, pues son un fastidio para el espíritu. Si te comparas con los demás, te volverásvano y amargado, pues siempre habrá personas mas grandes y mas pequeñas que tu.Disfruta de tus éxitos, lo mismo que de tus planes.Mantén el interés en tu propia carrera por humilde que sea, ella es un verdadero tesoroen el fortuito cambiar de los tiempos. Se cauto en tus negocios, pues el mundo esta llenode engaños, mas no dejes que esto te vuelva ciego para la virtud que existe. Hay muchaspersonas que se esfuerzan por alcanzar nobles ideales. La vida esta llena de heroísmo.Se sincero contigo mismo, en especial no finjas el afecto, y no seas cínico en el amor,pues en medio de todas las arideces y desengaños es perenne como la hierba.Acata dócilmente el consejo de los años, abandonando con donaire las cosas de lajuventud. Cultiva la firmeza del espíritu, para que te proteja en las adversidadesrepentinas. Muchos temores nacen de la fatiga y la soledad. Sobre una sana disciplinase benigno contigo mismoTu eres una criatura del universo, no menos que las plantas y las estrellas, tienesderecho a existir, y sea que te resulte claro o no, indudablemente el universo marchacomo debiera. Por eso, debes estar en paz con Dios, cualquiera que sea tu idea de El,y sean cualesquiera tus trabajos y aspiraciones, conserva la paz con tu alma, en labulliciosa confusión de la vida.Aun con toda su farsa, penalidades y sueños fallidos, el mundo es todavía hermoso,se cauto, esfuérzate por ser feliz
Para que sirve el dexabion inyectable?
DENOMINACION GENERICA:Tiamina, piridoxina, dexametasona, cianocobalamina y lidocaina.FORMA FARMACEUTICA Y FORMULACION:Cada ampolleta Núm. I contiene:Clorhidrato de tiamina(vitamina B1) ............... 100 mgClorhidrato de piridoxina(vitamina B6) ............... 100 mgVehículo, cbp .................. 1 mlCada ampolleta Núm. II contiene:Fosfato sódico de dexametasonaequivalente a ............... 4 mgde fosfato de dexametasonaCianocobalamina(vitamina B12) .............. 5 mgClorhidrato de lidocaina ..... 30 mgVehículo, cbp .................. 2 mlINDICACIONES TERAPEUTICAS:Neurología: Neuritis, neuralgias, polineuritis, neuralgia intercostal, clástica, paresia facial, radiculoneuritis, síndrome cervical, hernia de disco intervertebral, mialgias, lumbalgias, tendinitis, síndrome escápulo-humeral.Ortopedia y traumatología: Traumatismo pre y post-operatorio, indicado principalmente para el tratamiento inicial de neuritis agudas y reumatismo articular o extraarticular, en los cuales la inflamación debe reducirse con rapidez.FARMACOCINETICA Y FARMACODINAMIA EN HUMANOS:Las vitaminas B1, B6 y B12 intervienen en el metabolismo de todas las células del organismo, pero su actividad predominante es sobre las células del sistema nervioso por lo que se les ha denominado vitaminas neurótropas. La combinación de las vitaminas B1, B6 y B12 posee actividad antinociceptiva, de acuerdo a observaciones clínicas pacientes lo que se traduce en efectos analgésicos sustanciales (Klin Wochenschr 1990; 68: 103-148).Tiamina (vitamina B1): La absorción de la tiamina, tras la administración intramuscular es rápida y completa, en tanto, que la absorción intestinal es limitada con un máximo diario de 8 a 15 mg.Los tejidos degradan aproximadamente un miligramo de tiamina en total al día. Cuando la ingestión es inferior a esa cantidad, la tiamina no se excreta por la orina; pero cuando la ingestión excede dicha cantidad, primeramente se saturan los depósitos tisulares es excretada por la orina sin modificación o como su catabolito la pirimidina.Acción: La forma funcionalmente activa de la tiamina es el pirofosfato de tiamina, que interviene en el metabolismo de los carbohidratos como cofactor de las deshidrogenasas (deshidrogenasa cetoácida de cadena ramificada, complejo piruvato deshidrogenasa y α-cetoglutarato deshidrogenasa) y transcetolasas. Entre los procesos metabólicos que resultan afectados durante la deficiencia de tiamina esta el aporte energético neuronal al inhibirse la degradación de los carbohidratos, lo que impide la regeneración de la membrana axónica (J Nutr 1995; 125: 189-194). Además de participar en el proceso de síntesis de la acetilcolina, el pirofosfato de tiamina interviene en la liberación de este neurotransmisor en la membrana presináptica, pues se han encontrado altas concentraciones de tiamina fosforilada en las terminaciones nerviosas colinérgicas (Ann Neurol 1993; 34: 724-726).Piridoxina (vitamina B6): La piridoxina, piridoxal y piridoxamina son rápidamente absorbidos por el tracto gastrointestinal después de la administración oral, sin embargo, la absorción gastrointestinal está disminuida en pacientes con síndrome de mala absorción. Las concentraciones séricas normales de piridoxina son de 30 a 80 µg/ml. La vitamina B6 se almacena principalmente en hígado y en menores cantidades en el músculo y cerebro. El piridoxal y fosfato de piridoxal, las formas principales de la vitamina B6 presentes en sangre, están altamente ligados a las proteínas. En eritrocitos la piridoxina es convertida a fosfato de piridoxal y la piridoxina convertida a fosfato de piridoxamina. En el hígado es fosforilada a fosfato de piridoxina. La riboflavina es un factor requerido para la conversión de fosfato de piridoxina a fosfato de piridoxal.La vida media biológica de la piridoxina es de aproximadamente 15 a 20 días, en el hígado el piridoxal es oxidado a ácido piridóxico, el cual es excretado por la orina.Acción: El fosfato de piridoxal actúa como coenzima en varias transformaciones metabólicas de los aminoácidos. La vitamina B6 interviene en la síntesis de los siguientes neurotransmisores: ácido γ-aminobutírico, dopamina, serotonina así como en la síntesis de los esfingolípidos que constituyen la vaina de mielina.Cianocobalamina (vitamina B12): Tras su administración oral, la vitamina B12 es regularmente absorbida por el intestino delgado distal. En el estómago la vitamina B12 libre se une al factor intrínseco, glicoproteína secretada por la mucosa gástrica, necesaria para su absorción activa desde el tracto gastrointestinal. El complejo es detenido transitoriamente en receptores específicos de la pared del íleo distal, antes de que la porción vitamínica sea absorbida a la circulación sistémica. El calcio y un pH elevado, son requeridos para su unión a dichos receptores. El mecanismo de transporte del factor intrínseco es saturado por 1.5 a 3 mcg de vitamina B12, sin embargo, cantidades adicionales de vitamina pueden ser absorbidas independientemente del factor intrínseco, por el proceso de difusión pasiva a través de la pared intestinal. Este mecanismo de difusión pasiva es importante sólo en presencia de cantidades de vitamina mayores de 1 mg de cianocobalamina.Una vez absorbida, la vitamina B12 se une a la β-globulina plasmática llamada transcobalamina II, para transportarla a los tejidos. La vitamina B12 unida a la transcobalamina II es rápidamente extraída del plasma y almacenada en las células hepáticas; de tal manera que hasta 90% de los depósitos corporales de la vitamina B12 en el adulto normal, o sea, uno a 10 mg están en el hígado. La vitamina B12 es almacenada como coenzima activa, con una tasa de recambio de 0.5 a 0.8 mcg/día, dependiendo de la capacidad de los depósitos corporales. El requerimiento mínimo al día de la vitamina es de un mcg. El almacenamiento corporal total de vitamina B12 en sujetos sanos, está estimado en un rango de 1 a 11 mg, con un promedio de 5 mg. En sujetos sanos recibiendo solamente vitamina B12como dieta, alrededor de 1 mcg es absorbido y menos de 0.25% de la vitamina es usualmente excretada en orina diariamente. Cuando la vitamina B12 es administrada en cantidades que exceden la capacidad de unión en plasma, hígado y otros tejidos está libre en sangre y disponible para excreción urinaria.Acción: La vitamina B12 está involucrada en funciones tan importantes como la síntesis de ácidos nucleicos, la síntesis de la vaina de mielina de las fibras nerviosas y en el proceso de maduración de los eritrocitos. Las formas metabólicamente activas de la vitamina B12 son la metilcobalamina y la 5-desoxiadenosilcobalamina, las cuales son esenciales para el crecimiento y la replicación celular. La metilcobalamina participa en la transformación de la homocisteína en metionina y su derivado, la S-adenosilmetionina; así como en la conversión del N5-metiltetrahidrofolato a tetrahidrofolato. La 5-desoxiadenosilcobalamina interviene en la isomerización de la L-metilmalonil coenzima A a succinil coenzima A, lo que favorece la síntesis de los ácidos grasos.Estas acciones metabólicas, en el seno nervioso, conducen a la generación de ATP que es necesario para: a) la síntesis de ADN mitocondrial de las neuronas, b) para la formación de la vaina de mielina axónica, c) para proporcionar los componentes bioquímicos de la neurotransmisión, y d) para mantener la constancia del medio interno neuronal, necesaria para regenerar los potenciales de acción y permitir la transmisión en la sinapsis (Neurology 1995; 45: 11-16).Dexametasona: La dexametasona es un derivado fluorinado de la prednisolona; un glucocorticoide de alta potencia usado principalmente para el tratamiento de procesos alérgicos o inflamatorios. Los corticosteroides en la circulación están ampliamente unidos a proteínas plasmáticas, principalmente a globulina. Los corticosteroides unidos a la globulina poseen una alta afinidad aunque baja capacidad de enlace total, mientras que los unidos a la albúmina presentan una baja afinidad, pero una gran capacidad de unión. Solamente los corticosteroides libres tienen efectos farmacológicos. La dexametasona se absorbe rápidamente por el tracto gastrointestinal. La respuesta clínica a dexametasona administrada intramuscularmente ocurre a las 8 horas; alcanzando la concentración máxima a la hora, con un volumen de distribución de 2 lt./kg y una vida media de eliminación de 200 minutos. La unión de la dexametasona a las proteínas del plasma es menor que para la mayoría de los corticosteroides. Los corticosteroides son principalmente metabolizados en el hígado, y en menor grado en el riñón y son excretados en la orina. El menor metabolismo y afinidad por las proteínas plasmáticas de los corticosteroides sintéticos pueden explicar su mayor potencia en comparación con corticosteroides naturales.Acciones: La dexametasona es un potente glucocorticoide de acción prolongada y cuyos efectos farmacológicos más importantes incluyen la actividad antiinflamatoria, el metabolismo de carbohidratos, dando lugar a la síntesis de glucosa a partir de las (gluconeogénesis), el metabolismo de las grasas y el aumento de la capacidad de contracción muscular.CONTRAINDICACIONES:Ulcera gástrica o duodenal, infecciones micóticas generalizadas, infecciones víricas (varicela, herpes zoster), tuberculosis, glaucoma, hipersensibilidad a los componentes de la fórmula. La cianocobalamina no debe ser usada en enfermedad temprana de Leber (atrofia del nervio óptico hereditario).PRECAUCIONES GENERALES:Tiamina: Antecedentes de alergia a las preparaciones que contiene tiamina.Piridoxina: Convulsiones neonatales, tratamiento simultáneo con levodopa.Cianocobalamina: El tratamiento con cianocobalamina puede enmascarar la deficiencia de ácido fólico, el ácido fólico en grandes dosis puede corregir la megaloblastosis causada por la deficiencia de vitamina B12 pero no previene las complicaciones neurológicas las cuales pueden ser irreversibles.Dexametasona: Puede incrementar el riesgo de retención de sodio, pérdida de potasio y edema en pacientes con insuficiencia cardiaca congestiva, insuficiencia renal e hipertensión. El hipotiroidismo y cirrosis hepática pueden incrementar el efecto de los corticosteroides. Los corticosteroides pueden enmascarar signos de infección. Debe usarse con precaución en pacientes con osteoporosis. Pacientes psicóticos pueden presentar fluctuaciones en la sintomatología durante el tratamiento.RESTRICCIONES DE USO DURANTE EL EMBARAZO Y LA LACTANCIA:No se use en el embarazo y lactancia.REACCIONES SECUNDARIAS Y ADVERSAS:Ocasionalmente pueden ocurrir arritmias cardiacas, úlcera gástrica y/o duodenal, insomnio, irritabilidad, nerviosismo, euforia, psicosis, vómito, hipertiroidismo, hiperglucemia, incremento en la presión intraocular, debilidad muscular, reacciones de hipersensibilidad en piel y en rara vez choque anafiláctico en personas susceptibles, supresión adrenal y síndrome de Cushing.INTERACCIONES MEDICAMENTOSAS Y DE OTRO GENERO:El uso concomitante de glucocorticoides con diuréticos y/o glucósidos cardiacos, hipoglucemiantes, antiinflamatorios no esteroideos, anticoagulantes orales y vacunas activas, puede inducir la aparición de interacciones clínicamente importantes.Los glucocorticoides pueden ser menos eficaces cuando se usan simultáneamente con fármacos inductores de las enzimas hepáticas como: rifamicina, efedrina, barbitúricos fenitoína y primidona.Se ha informado que la tiamina puede aumentar el efecto de los agentes bloqueadores neuromusculares, desconociéndose su importancia clínica.El fosfato de piridoxal refuerza la descarboxilación periférica de levodopa y reduce su efectividad en el tratamiento de la enfermedad de Parkinson. La administración concomitante de carbidopa con levodopa, previene el efecto de la piridoxina. El clorhidrato de piridoxina no debe ser administrado en dosis superiores a 5 mg al día, a pacientes que reciben levodopa sola. La cicloserina y la hidralacina son antagonistas de la vitamina B6 y la administración de la piridoxina reduce los efectos secundarios neuronales relacionados con el uso de estos compuestos. Cuando se administra simultáneamente la piridoxina y la ciclosporina, pueden disminuir las concentraciones plasmáticas de ésta última.La absorción de la vitamina B12 en el sistema gastrointestinal, puede reducirse por la administración de los fármacos siguientes: aminoglucósidos, colchicina, preparados de potasio de liberación prolongada, ácido aminosalicílico y sus sales, anticonvulsivantes (fenitoína, fenobarbital, primidona), e ingesta excesiva de alcohol por más de dos semanas. Se ha informado que la prednisona incrementa la absorción de vitamina B12 y la secreción de factor intrínseco, en algunos pacientes con anemia perniciosa, pero no en pacientes con gastrectomía parcial o total. Se desconoce la importancia clínica de estas observaciones. La administración concomitante de cloranfenicol y vitamina B12 puede antagonizar la respuesta hematopoyética a la vitamina.ALTERACIONES EN LOS RESULTADOS DE PRUEBAS DE LABORATORIO:Se ha reportado con la piridoxina resultados falso-positivos en determinación de urobilinógeno cuando se usa el reactivo de Ehrlich.Las pruebas sanguíneas microbiológicas diagnósticas de la vitamina B12, son invalidadas por el metotrexato y la mayoría de los antimicrobianos. La administración previa de cianocobalamina puede resultar en pruebas falsas-positivas para anticuerpos al factor intrínseco los cuales están presentes en sangre en aproximadamente 50% de pacientes con anemia perniciosa.Se ha reportado que la tiamina da falsos-positivos cuando se utiliza el método fosfotungstato de sodio para determinación de ácido úrico en la prueba de orina con el reactivo de Ehrlich para urobilinógeno. También se ha reportado que grandes dosis interfieren con la determinación espectofotométrica de Schich y Waxler en la determinación de concentraciones séricas de teofilina.Se recomienda monitorizar los niveles de glucosa sanguíneos en pacientes los pacientes bajo tratamiento con corticosteroides.PRECAUCIONES EN RELACION CON EFECTOS DE CARCINOGENESIS, MUTAGENESIS, TERATOGENESIS Y SOBRE LA FERTILIDAD:En los estudios realizados con animales, no existen reportes de carcinogenicidad, mutagenicidad, teratogenicidad ni alteraciones en la fertilidad.DOSIS Y VIA DE ADMINISTRACION:Mezclar el contenido de las ampolletas Núm. I y II.Aplicar por vía intramuscular profunda, cada 24 horas hasta por cinco días.MANIFESTACIONES Y MANEJO DE LA SOBREDOSIFICACION O INGESTA ACCIDENTAL:Aunque se ha considerado a la piridoxina relativamente como no tóxica, a largo plazo (por ejemplo, dos meses o más), y en megadosis (por ejemplo, usualmente 2 g o más diarios), la piridoxina puede causar neuropatía sensorial o síndromes neuropáticos. Al descontinuar la piridoxina la disfunción neurológica mejora gradualmente hasta la recuperación satisfactoria de los pacientes.PRESENTACIONES:Caja con una ampolleta Núm. I de 1 ml y una ampolleta Núm. II de 2 ml.Caja con dos ampolletas Núm. I de 1 ml y dos ampolletas Núm. II de 2 ml.Caja con cuatro ampolletas Núm. I de 1 ml y cuatro ampolletas Núm. II de 2 ml.RECOMENDACIONES SOBRE ALMACENAMIENTO:Consérvese a temperatura ambiente a no más de 30°C y en lugar seco.LEYENDAS DE PROTECCION:Su venta requiere receta médica. Dosis: La que el médico señale. No se deje al alcance de los niños. Literatura exclusiva para médicos. No se use en el embarazo y lactancia.
Para que sirve dolo neurobion?
PROPIEDADES FARMACOLÓGICASACCIÓN FARMACOLÓGICA: DOLO NEURO­BION® combina las propiedades analgésicas y antiinflamatorias del diclofenaco, sustancia perteneciente al grupo de los AINEs, con la reconocida capacidad neurotrópica que posee la tiamina (vit. B1) y la piridoxina (vit. B6) a las cuales se agrega la actividad analgésica de la cianocobalamina (vit. B12), que a dosis altas influye sobre la síntesis de nucleoproteínas celulares, particularmente a nivel neuronal.INDICACIONESINDICACIONES: DOLO NEUROBION® está indicado en: Estados dolorosos y doloroso-inflama­torios de diversas causas. Formas degenerativas de actividad inflamatoria e inflamatoria dolorosa del reumatismo, como por ejemplo: artrosis, espondilo­artrosis, poliartritis crónica, espondilitis anquilo­sante, ataque agudo de gota, reumatismo extraarticular.CONTRAINDICACIONES Y ADVERTENCIASCONTRAINDICACIONESNo debe emplearse DOLO NEUROBION® en casos de: Hipersensibilidad conocida a alguno de los componentes activos y antiinflamatorios no esteroideos, alteraciones de la hematopoyesis, esofagitis, gastritis, úlcera gástrica y duodenal; durante el embarazo y la lactancia, en menores de 6 años; en insuficiencia hepática o renal ni en personas de edad avanzada. Sólo deberá usarse luego de sopesar la relación riesgo-beneficio en casos de porfirias inducibles.DOLO NEUROBION® no está indicado en enfermedades deficitarias por vitaminas del complejo B..ADVERTENCIAS: Los pacientes que manifiesten síndrome vertiginoso, somnolencia u otros trastornos relacionados al Sistema Nervioso Central no deberán conducir vehículos ni emplear máquinas como medida preventiva. Por contener un AINE, DOLO NEUROBION® no deberá administrarse durante la gestación a menos que el facultativo considere su administración como de estricta necesidad, en cuyo caso deberá emplearse las dosis menores posibles debido al riesgo de inhibición de las contracciones uterinas y cierre precoz del conducto arterioso. La administración de dosis terapéuticas determina la presencia en cantidades muy pequeñas de la droga en la leche materna; por lo tanto, existe un riesgo mínimo de efectos indeseables en el lactante. Usar con precaución en personas con intolerancia a la lactosa.PRECAUCIONES Y ADVERTENCIAS ESPECIALESPRECAUCIONES: Es aconsejable controlar la función hepática y renal, así como el recuento de células hemáticas de forma periódica cuando se administra durante períodos prolongados. Debe administrarse con cautela en pacientes geriátricos. Se establecerá una estrecha vigilancia médica en pacientes con antecedentes de enfermedad ácido-péptica, colitis ulcerativa, enfermedad de Crohn. A consecuencia de la inhibición del flujo sanguíneo renal que produce la supresión de la síntesis de prostaglandinas, DOLO NEUROBION® se administrará con particular precaución en enfermos portadores de función cardíaca o renal comprometidas, en aquellos que reciben tratamiento con diuréticos y pacientes sometidos a intervenciones quirúrgicas mayores.EFECTOS ADVERSOSREACCIONES ADVERSAS: En raras ocasiones pueden manifestarse molestias gastrointestinales diversas (náuseas, vómitos, diarreas) y excepcionalmente, hemorragia digestiva y exacerbación de colitis ulcerativa. Asimismo, puede producirse cefalea, vértigo, fatiga y, más raramente, tinnitus, insomnio, irritabilidad o convulsiones. Han sido descritos casos raros de exantemas o urticaria y, excepcionalmente, síndrome de Stevens-Johnson, alopecia o fotosensibilidad. Se han reportado casos muy aislados de insuficiencia renal aguda, hematuria, síndrome nefrótico y nefritis intersticial. Del mismo modo, pueden producirse diversos grados de disfunción hepática, incluso hepatitis ictérica o anictérica. Ocasionalmente, se ha observado anemia, leucopenia, trombocitopenia o pancitopenia y, con menor frecuencia, reacciones anafilactoides.INTERACCIONES MEDICAMENTOSASINTERACCIONES MEDICAMENTOSAS: El tratamiento concomitante con preparados de digoxina o de litio puede elevar sus niveles séricos. Puede reducir la acción de los agentes diuréticos y antihipertensivos; con los diuréticos ahorradores de potasio puede provocar hiperpotasemia. Aumenta el efecto hipoglicemiante de los antidiabéti­cos orales de tipo sulfonilureas. El uso concomitante de glucocorticoides y otros antiinflamatorios aumenta el riesgo de hemorragia gastrointestinal. El ácido acetilsalicílico reduce la concentración sérica del diclofenaco. Administrado en un período de 24 horas junto a metotrexato eleva la concentración de éste. El uso simultáneo con anticoagulantes requiere un control conveniente del estado de coagulación de manera preventiva. Los pacientes que reciben tratamiento con L-dopa no deberán tomar preparados que contengan dosis elevadas de vitamina B6.INCOMPATIBILIDADESINCOMPATIBILIDADES: Todas las interac­ciones que detallamos a continuación no están documentadas con uno de los AINEs en particular; sin embargo, deberán ser consideradas como potencial de empleo de los mismos, especialmente durante su administración prolongada.Parace­tamol: Su administración concomitante con diclofenaco puede resultar en un incremento de riesgo de aparición de complicaciones renales.Alcohol, corticosteroides, corticotropina y suplementos de potasio: Su empleo junto a diclofenaco puede incrementar el riesgo de efectos adversos gastrointestinales, incluyendo ulceración y hemorragia.Anticoagulan­tes cumarínicos, heparina y agentes trombolíticos: Administrados conjuntamente con diclofenaco pueden incrementar el riesgo de sangrado gastrointes­tinal.Agentes antidiabéticos orales o insulina: Pueden incrementar su efecto hipoglicemiante si se administran paralelamente con diclofenaco.Cefamandole, cefoperazona, plicamicina y ácido valproico: Pueden producir hipoprotrombinemia que, además de la inhibición de la función plaquetaria que produce el diclofenaco, puede originar ulceración gastroin­testinal o hemorragia si se administran conjuntamente.Colchicina: Si se prescribe conjuntamente con diclofenaco puede originar ulceración gastroin­testinal y hemorragia.Ciclosporina y sales de oro: La inhibición de la actividad de las prostaglandinas renales si se administran junto a diclofenaco puede incrementar el riesgo de nefrotoxicidad inducida por estas drogas.Digitálicos: La administración conjunta con diclofenaco ha demostrado incrementar las concentraciones séricas de digoxina, que conducen eventualmente a toxicidad digitálica.Litio: Su concentración sérica se incrementa cuando se prescribe conjuntamente con diclofenaco.Metotrexato: Diclofenaco administrado simultáneamente con metotrexato puede disminuir la ligazón proteica del mismo y/o su eliminación renal, resultando en un incremento del riesgo de toxicidad. La piridoxina (vit. B6) puede reducir los efectos de la levodopa y, por lo tanto, incrementar la necesidad de esta sustancia. La administración prolongada de penicilamina, cicloserina e hidra­lacina pueden causar deficiencia de la vita­mina B6.SOBREDOSIFICACIÓNTRATAMIENTO EN CASO DE SOBREDOSIS: Para disminuir la absorción del fármaco, debe realizarse un lavado gástrico o inducir el vómito. Asimismo, puede recurrirse a la administración de antiácidos o alcalinizantes de la orina para incrementar la excreción del fármaco. El empleo de diuréticos no ha demostrado su eficacia en los casos de sobredosis por diclofenaco. Por el contrario, la hemodiálisis pueden resultar eficaz para reducir las concentraciones séricas de diclofenaco. En casos graves, puede emplearse expansores de volumen para tratar la hipotensión y diazepam para el control de las convulsiones. Si existe hipopro­trombinemia demostrada, puede emplearse vitamina K administrada por vía intramuscular. Deben monitorizarse cuidadosamente las funciones vitales del paciente y debe recurrirse al empleo de glucocorticoides si existe evidencia de daño renal (nefritis intersticial o síndrome nefrótico), trombocitopenia, anemia hemolítica y reacciones cutáneas severas por hipersensibilidad.En casos aislados, puede ocurrir neuropatía peri­férica sensorial que revierte con la suspensión de la administración del fármaco. Es posible que sobrevenga nefrotoxicidad después del consumo prolongado de 200 mg de piridoxina al día y se han puesto en evidencia los síntomas de dependencia que desarrollan adultos que reciben dosis diarias superiores a 200 mg.
Scholastic triumph of Jose Rizal at Ateneo De Manila?
Although José Rizal, now eleven years old, had passed a good entrance examination in Manila in June, 1872, he nearly failed to matriculate in theAteneo in July, because his mother's arrest had made him a month late, and because he looked so little, so slender, so young. He would not have been admitted at all but for the intercession of Dr. Manuel Burgos, a nephew of the recently executed Dr. José Burgos. When finally the boy was accepted, he went to mass and prayed fervently. (01) He had something to pray about and to study for! Tragedy had set purpose ablaze in his young soul --, purpose that would never die. He did not know how to help his home and country but he wouldfind a way!Following the rigid methodical habits which he had learned from his father and which were taught by his Jesuit teachers, he prepared a schedule so that he would not lose an hour: study and reading until four p.m.; four to five, exercise; five to six social and miscellaneous obligations. This careful husbanding of every minute began to show results almost at once.He began at the bottom of the school, but within a month he was "Emperor of Rome". The Ateneo had divided the students into two "empires", Roman and Carthaginian, to fight for academic supremacy. It was this war that soon brought young Rizal triumph and prizes. At the end of the first quarter he received the grade "excellent".When one of the teachers hurt his feelings he stopped trying for honors, so that at the end of the year he came out second in the school and had no prizes. Though he still had the grade "excellent", he felt like a failure, and doubtless the disappointment of his father in Calamba added to his remorse. He never did less than his best again. The second year he was first and had won nearly all the prizes and medals there were to be had.The four years in the Ateneo were a continuous pageant of brilliant scholastic triumphs, which made José Rizal the pride of the Jesuits. Here is his record:1872 Arithmetic . . . . . . . . . . . .Excellent1872-3 Latin 1. . . . . . . . . . . . . "Spanish . . . . . . . . . . . . . . . . . "Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . "1873-4 Latin 2. . . . . . . . . . . . . ExcellentSpanish . . . . . . . . . . . . . . . . . "Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Geography . . . . . . . . . . . . . . . "1874-5 Latin 3. . . . . . . . . . . . . ExcellentSpanish . . . . . . . . . . . . . . . . . "Greek. . . . . . . . . . . . . . . . . . "General History . . . . . . . . . . . "Hist. of Spain and Phil. . . . . . . "Arithmetic and Algebra . . . . . . "1875-6 Rhetoric and Poetry . . . . ExcellentFrench . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Geometry and Trigonometry . . . "1876-7 Philosophy 1 . . . . . . . . . ExcellentMineralogy and Chemistry . . . . . "Philosophy 2 . . . . . . . . . . . . . . "Physics. . . . . . . . . . . . . . . . . . "Botany and Zoology. . . . . . . . . "Bachelor in Arts. . . . . . . . . . . . "He was as good as he was brilliant. The Jesuits called him "a child excellent in religious sentiments, customs and application, with progress worthy of his signal talent. (02)"Because of all this and because of his good conduct throughout his stay at the Ateneo, he succeeded in being admitted to the Marian Congregation in which he gradually rose until he became Secretary.The Sacred Heart of Jesus (Central Figure);The Power of Science over Death (Left);The Power of Death Over Life (Right)"The pious youth carved a pretty image of Our Mother with no other instrument than a plain pen-knife, to the great delight of the professors of Rizal, one of whom asked him to carve also the image of the Sacred Heart of Jesus. The artistic youth a little later gave his new work to the Father."Alexander DumasThanks to the schedule José was following, he had time for extra reading. The first foreign book he read, (03) The Count of Monte Cristo by Alexander Dumas, reminded him of the sufferings of his mother in prison and of his motherland. All over the Philippines were conditions worse than those which Dumas had described.But the book which first began to answer his life question was [Dr. Feodor] Jagor's Travels in the Philippines. For a sample chapter CLICK HERE. [Cf: The Former Philippines Through Foreign Eyes by the same author] Jagor was a German naturalist who had visited the Philippines fifteen years before and had made some very wise and even prophetic comments. His book severely criticized the Spanish regime: "Government monopolies. . . . insolent disregard and neglect. . . . were the chief reasons for the downfall of [Spain's] American possessions. The same causes threaten ruin to the Philippines. . . ."We should not forget what Jagor also said about England, for it throws light upon some of Rizal's later acts: "England can and does open her possessions impartially to the world. The British colonies are united to the mother country by the bond of mutual advantage. . . . It is entirely different with Spain. . . ."With astonishing accuracy Jagor foresaw the downfall of Spain and the coming of America: "The Americans are evidently destined to bring to full development the germs originated by the Spaniards. As conquerors of modern times they pursue their road to victory with the assistance of the pioneer's axe and plough, representing an age of peace and commercial prosperity. . . . A considerable portion of Spanish America already belongs to the United States and has since attained an importance which could not possibly have been anticipated under the Spanish government or during the anarchy which followed. . . ."These and similar books powerfully stimulated the brilliant mind of the earnest young student. "The idea that seized upon Rizal and was always growing in his thoughts was that he ought to do something to help his people out of the prison house of ignorance and tyranny". Something -- but what? That was his problem. He did not know, but he would search the world for an answer!Every vacation he went to Santa Cruz, Laguna, to visit his mother in prison. They always cried in one another's arms. The last visit, to tell the story in his own words, "I prophesied, like another Joseph, that I had dreamed she would be released in three months. It happened that the prediction came true." (04)At the end of his second year his home-going was full of thanksgiving, not only because of his triumphs, but because his mother was home again. "In that memorable year of my mother's release," he wrote in his Boyhood Story, "my mother had not wanted me to return to Manila, saying that I already had sufficient education. Did she have a presentiment of what was going to happen to me? Can it be that a mother's heart gives her double vision?"The following Christmas holidays, "when I walked into our house in Calamba, my mother did not recognize me. The sad cause was that she had already lost her sight. My sisters greeted me joyfully, and I could read their welcome in smiling faces. But my father, who seemed to be the most pleased of all, said least." Cataracts had been growing in his mother's eyes, and it was this fact that turned Rizal to the thought of studying medicine so as to restore his mother's eyesight, if this were humanly possible. This gave him one more reason for studying hard in the Ateneo.José found his greatest pleasure in making the verses which his gifted mother had taught him to write. He did not, so far as we know, write any poetry during the two years of his mother's imprisonment; at least it was not the kind he would have dared to show the world. But after her release from imprisonment his singing soul poured out music on every theme that took his fancy. Indeed, this adolescent youth was caught up in an ecstasy of precocious genius.Following the example of the Spanish poet Zorrilla [José Zorrilla y Moral], he wrote in honor of great discoveries:"The Departure: Hymn to Magellan's Fleet" (1874)"And He is Spanish! Elcano, the First to Circumnavigate the Globe".A drawing from Rizal's Scrapbook,"Columbus at Baracelona""Columbus and John II"."The Heroism of Columbus" (1877)In praise of famous conquerors he wrote:"The Battle of Urbiztondo, Terror of Jolo" (1874)"The Captivity and the Triumph: The Battle of Lucena and the Imprisonment of Boabdil" (1876)"The Triumphant Entrance of the Catholic Kings into Granada" (1876)"Abd-el-Azis and Mohammed" (1879)"The Council of the Gods -- In Praise of Cervantes" (1880)On Religion he wrote sonnets:"To the Child Jesus"."To the Virgin Mary".In praise of Education he wrote poems on:"The Close Relationship between Religion and Good Education" (1876)."Through Education the Country Receives Light" (1876) [NOTE: See below]."Reading, a Great Consolation in Severe Misfortune" (1877)He had already decided that education was the hope of salvation for his country, and from this faith he did not swerve to the end of his life. When in later years he was surrounded by revolutionists in Europe and in the Philippines, he resolutely opposed the pathway of violence and clung to education not only in theory but by his example. He became not only the best educated Malay, but one of the most astonishingly versatile scholars of his day in any race. The following poem, written at the age of fifteen, is a clue to the inner motive of Rizal's intense life.Is there a parallel in history from the pen of a boy so young? Dr. Pardo de Tavera writes: "We remain dumbfounded and cannot discover whence he took such ideas expressed with such sureness. What mysterious Power had given that brain such confidence in education?" (05)THROUGH EDUCATION OUR MOTHERLAND RECEIVES LIGHTThe vital breath of prudent EducationInstills a virtue of enchanting power;She lifts the motherland to highest stationAnd endless dazzling glories on her shower.And as the zephyr's gentle exhalationRevives the matrix of the fragrant flower,So education multiplies her gifts of grace;With prudent hand imparts them to the human race.For her a mortal-man will gladly partWith all he has; will give his calm repose;For her are born all science and all art,That brows of men with laurel fair enclose.As from the towering mountain's lofty heartThe purest current of the streamlet flows,So education without stint or measure givesSecurity and peace to lands in which she lives.Where Education reigns on lofty seatYouth blossoms forth with vigor and agility;He error subjugates with solid feet,And is exalted by conceptions of nobility.She breaks the neck of vice and its deceit;Black crime turns pale at Her hostility;The barbarous nations She knows how to tame,From savages creates heroic fame.And as the spring doth sustenance bestowOn all the plants, on bushes in the mead,Its placid plenty goes to overflowAnd endlessly with lavish love to feedThe banks by which it wanders, gliding slow,Supplying beauteous nature's every need;So he who prudent Education doth procureThe towering heights of honor will secure.From out his lips the water, crystal pure,Of perfect virtue shall not cease to go.With careful doctrines of his faith made sure,The powers of evil he will overthrow,Like foaming waves that never long endure,But perish on the shore at every blow;And from his good example other men shall learnTheir upward steps toward the heavenly paths to turn.Within the breast of wretched humankindShe lights the living flame of goodness bright;The hands of fiercest criminal doth bind;And in those breasts will surely pour delightWhich seek her mystic benefits to find,Those souls She sets aflame with love of right.It is a noble fully-rounded EducationThat gives to life its surest consolation.And as the mighty rock aloft may towerAbove the center of the stormy deepIn scorn of storm, or fierce Sou'wester's power,Or fury of the waves that raging seep,Until, their first mad hatred spent, they cower,And, tired at last, subside and fall asleep, --So he that takes wise Education by the hand,Invincible shall guide the reigns of motherland.On sapphires shall his service be engraved,A thousand honors to him by his land be granted:For in their bosoms will his noble sons have savedLuxuriant flowers his virtue had transplanted:And by the love of goodness ever laved,The lords and governors will see implantedTo endless days, the Christian Education,Within their noble, faith-enrapture nation.And as in early morning we beholdThe ruby sun pour forth resplendent rays;And lovely dawn her scarlet and her gold,Her brilliant colors all about her sprays;So skillful noble Teaching doth unfoldTo living minds the joy of virtuous ways.She offers our dear motherland the lightThat leads us to immortal glory's height.POR LA EDUCACIÓN RECIBE LUSTRE LA PATRIALa sabia educación, vital aliento,Infunde una virtud encantadora;Ella eleva la patria al alto asientoDe la Gloria immortal, deslumbradora,Y cual de fresca al soplo lentoReverdece el matiz de flor odora;Asi la educación, con sabia mano,Bienhechora engrandece al ser humano.Por ella sacrifica su existenciaEl mortal y el plácido reposo;Por ella nacer vénse el arte y cienciaQue ciñen al humano lauro hermoso:Y cual del alto monte en la emineciaBrota el puro raudal de arollaa undoso;Así la educación da sin mesuraÁ la patria do mora paz segura.Do sabia educación, trono levantaLozana juventud robusta crece,Que subyuga el error con firme plantaY con nobles ideas se engrandece:Del vicio la cerviz, ella quebranta;Negro crimen ante ella palidece:Ella domeña bábaras naciones,Y de salvajes hace campeones.Y cual el manantial, que alimentandoLa plantas, los arbustos de la vega,Do plácido caudal va derramando,Y con bondoso afán constante riegaLas riberas do váse deslizando,Y á la bella natura nada niega;Tal el que sabia educación procura:Del honor se levanta hasta la altura.De sus labios las aguas cristalínasDe célica virtud sin cesar brotan,Y de ese fe las provides doctrinasDel mal las fuerzas débiles agotan,Que se estrellan cual vias blanquecinasQue las playas inmóviles azotan:Y aprenden con su ejemplo los mortalesÁ trepar por la sendas celestiales.En el pecho de míseros humanosElla enciende del bien la viva llama;Al fiero criminal ata las manos,Y el Consuelo en los pechos fiel derramaQue buscan sus benéficos arcanos,Y en el amor del bien su pecho inflama:Y es la educación noble y cumplidaEl bálsamo seguro de la vida.Y cual peñón que elévase altaneroEn medio de las ondas borrascosasAl bramar de huracán y Noto fiero,Desprecia su furor y olas furiosas,Que fatigadas del horror primeroLe retiran en calma temerosas:Tal el que sabia eduación dirigeLas riendas de la patria invico rige.En zafiros entállense sus hechos;Tribútele la patria mil honores;Pues de sus hijos en los nobles pechosTrasplantó la virtud lozanas flores;Y en el amor del bien siempre deshechosVerán los gobernantes y señoresAl noble pueblo que con fiel venturaCristiana educación siempre procura.Y cual de rubio sol en la mañanaVierten oro los rayos esplendentes,Y cual la bella aurora de ora y granaEsparce sus colores refulgentes;Tal la noble instrucción ofrece ufanaDe virtud el placer á nuestra cara patria ilustreInmortal esplendor ofrece y lustre.It was in 1876 also that he wrote his "Memorial to My Village" which we have printed in Chapter 1. When we recall his drawing, painting, and sculpturing, and the fact that he excelled all other students in scholarship, it is clear why his professors looked upon him as a genius, and his fellow students regarded him with something awe. He wrote, "A Farewell Dialogue of the Students" just before he graduated from the Ateneo. On March 23, 1877, not yet sixteen years old, he received the degree of Bachelor of Arts with highest honors.He never ceased to love the Ateneo. Five years after his graduation he wrote a lovely tribute to the Very Reverend Pablo Ramon, Rector of the Ateneo, on the occasion of that good Father's birthday.TO THE VERY REVEREND FATHER PABLO RAMON, S.J., RECTOR OF ATENEO, ON HIS BIRTHDAYSweet is the breeze which at the break of day,Waving the calyx of the fragrant flowers,Scatters gentle odors everywhereAcross the field.Sweet and mellow is the placid murmurOf the gentle brook with silver foamDissolving merrily between the golden sandsAnd splashing pearls.Sweet are the songs of melodious birds;Soft the aroma of the festive flowers;And fragrances at silver dawnAre soft and sweet.But thy name, Father idolized,A purer sweetness in our breasts instills,Of light extending from th' eternal splendorIts gentlest rays.Most loving hand of God, a fatherAnd example thou, whose sincere love,Despite the bitter path of life,Still guides us tenderly.Aye! What might happen with the youthful energyWhich burns so merrily within our breastsBut for the guidance of thy pious hand;Thy love, thy zeal!We, thy children, Father, -- thou our guideTo habitations of eternal bliss.No fear can agitate the mindWith such a pilot.May the Apostle whose great name thou bearest,In whose footsteps thou doest walk so valiantly,Grant to thee his grace divine o'erflowing, --Power divine!Al M. R. P. PABLO RAMÓN, S. J., RECOR DEL ATENEO MUNICIPAL DE MANILA EN SUS DIASDulce es la brisa que al romper el albaMeciendo el cáliz de olorosas floresSuaves olores por doquiera esparcePor la campiña;Dulce es y suave el plácido murmulloDel manso arroyo que espumosa plataLedo desata entre arenillas de oroY blanco aljófar;Dulces los trinos de canoras aves,Suave el aroma de las gayas floresY los olores de la blanca auroraSuaves y dulces:Pero tu numbre¡ Padre idolatrado!Dulzor más puro en nuestro pecho infunde,De luz difunde de esplendor eternoMás suaves rayos.De Dios la mano cariñosa un PadreEn tí nos muestra, cuyo amor sinceroPor el sendero amargo de la vidaNos guía amane.¡Ay! ¿qué sera del juvenile esfuerzoQue bullicioso en nuestro pecho ardeSin que le guarde tu piadosa mano,Tu amor, tu celo?Somos tus hijos, Padre; tú nos guíasA las moradas de eternal ventura;No la pavura turbará la menteCon tal piloto.El grande Apostol cuyo nombre llevas,Cuyas pisadas sigues alentado¡Dete colmado del favor divinoSacro tesoro!Segunda KatigbakRizal's delightful account of "What happened between April and December, 1877", throws so much light upon his boyish heart that it ought not be omitted. It is an account of his first love at sixteen, that painful experience which comes to nearly all adolescents. He writes the story three years later -- the youth of nineteen laughing at himself at sixteen: (06)"One Thursday my friend M. (Mariano), who was the brother of Miss K., came to invite me to go to Concordia College to visit our sisters. We met his sister in the sala (parlor). She greeted us and asked whether I wanted her to call my sister Olimpia. I said yes, and she went lightly, but with a grace I had not seen in anybody else. A little later, when they came, we formed a small circle."She asked me which flowers I liked best. I told her I liked all kinds, but white and black ones most; she told me she liked white ones and roses, and then she became pensive."Have you a sweetheart?" she asked me after a short pause."'No', I answered, 'I never had one because I guess none of the girls ever paid any attention to me.'"'How are you fooled! Do you want me to get you one?' asked the Lady."'Thank you Miss', I said, 'but I do not wish to trouble you.'"It happened that I had just heard that she was to be married in December, so I asked:"'Are you going to your town in December?'"'No', she answered dryly."'They tell me that in your town they are going to have a big celebration, in which you are to take a leading part, and which cannot continue without your help.'"'No', she said laughing, 'My parents want me to retire, but I do not want to, for I want to stay in this college five more years.'"We went on drinking the sweetest narcotic of love, through our conversation. Her looks were glorious in their sweetness and expressiveness; her voice was melodious and I thought an enchantment accompanied every movement. Languor penetrated my heart, and I had feelings I had never known before. . . ."She disappeared and returned with two white (artificial!) roses, one of which she gave to her brother and the other to me; she herself put it in the ribbon of my hat. I gave her a picture I had drawn of her, and she was delighted. She told me that my sister had made the rose she gave me; and, though I knew it was not so, I pretended to believe it. I went home and took care of that rose as a symbol of our 'artificial' love."The Thursday following that Sunday my aunts went with me. We were seated in a circle, she beside me. My sister whispered I do not know what feminine secret to my aunts, and we two were left alone. I took advantage of the occasion by asking her who had made those roses. Blushing she told me the truth. I thanked her and promised to keep them as long as I lived and added:"'Do you realize how sad it is going to be for me to lose you, after having known you?""'Suppose I do not marry!" she replied and two tears appeared in her eyes, making her look divine.". . . But I told my heart not to love her for she was already engaged . . . I resolved to be quiet . . . and not become subject to her yoke, nor to tell her of my love."Once we did not go to see her because her brother was sick. The next day on the steps we met."'Have you been ill?' she asked me."'Yes', I replied, 'but today I am well, thank you.'"'Oh', she answered, 'last night I was praying for you; I was afraid something had happened to you.'."'Thank you', said I, 'I should like to be sick always, if that is the way to be remembered by you; why even death would be welcome if it did that.'"'How!' she said, 'do you want to be dead?'"December brought vacation time and José went home the day before his new first love. He rode his horse to the roadside where he knew she would pass. . . "Suddenly I heard a noise, and turning my head I saw calesas (carriages) and horses enveloped in a cloud of dust. My heart beat violently and I probably turned pale. . . ."The second coach was occupied by K., her sister, and other girls from Concordia. She saluted me smiling and waving her handkerchief. I only tipped my hat and said nothing. Ah, that is what has always happened to me in the saddest moments of my life. (07) My tongue, usually talkative, goes dumb when my heart is breaking with emotion. The coach passed like a swift shadow and left me no other trace than a dreadful vacuum in the world of my affections. On a horse behind the third calesa rode my friend. He stopped and asked me to come to the town. I was about to follow, and mounted my horse quickly. But in critical moments in my life I have always worked against my will. I kicked my horse and took another road, exclaiming 'So that is ended'. Ah, how much truth, how much instinct there was in those words: the brief hours of my first love had ended; I returned to my town confused and like an intoxicated man. I knew she was the woman who satisfied perfectly the aspirations of my heart, and I told myself that she was lost."Rizal's first love was Señorita Segunda Katigbak. That December she married Don Manuel Luz, and became the mother of Arsenio Luz, who, at the writing of this book, occupies a prominent place in Philippine business and social circles.Leonor Valenzuela[NOTE: It might be mentioned that there were two other young women that caught the attention of Rizal. One is a mysterious young maiden of Calamba Rizal only referred to as "Miss L." The romance did not last long as his heart still yearned for Segunda and there was apparently some animosity between Rizal's family and hers. In his Sophomore year at the University of Santo Thomas he also caught the eye of Leonor Valenzuela of Pagsanjan, Laguna. Some of his "love notes" were written in a homemade invisible ink (it could be deciphered under the heat of a candle or lamp). His courtship did not lead, however, to a proposal of marriage. His heart turned to another Leonor who dominated his thoughts for most of the rest of his life. More will be said about this romance in the following chapters. -- RLY]_______(01) Austin Craig: Rizal's Own Story of His Life. Manila: National Book Store, 1920, p. 36.(02) El Doctor Rizal y su Obra, p. 6.(03) Austin Craig, Rizal's Life and Minor Writings. Manila: Oriental Commercial Co., 1927, p. 57(04) Craig, op. cit., translation, p. 42.(05) Dia Filipino, Vol. 7, Dec. 1917.(06) Dia Filipino, 1918 -- "El Primer Amor de Rizal", also June, 1930.(07) A boy of nineteen is writing.
